多动症
在我院,很多家长带孩子看病的时候,孩子多动症已经很久了,而且病情很严重,医生询问后发现,很多孩子在上幼儿园甚至更早的时候,比同龄孩子更活跃,难以集中注意力,然而,等到放学后再看病,并没有引起家长的足够重视。 有的家长因为当时孩子的学习成绩还可以,觉得没有什么大问题,直到孩子学习成绩下降才去看医生。
我们知道,多动症是一种慢性疾病,具有两个主要特征,即注意力缺陷和多动。
如果真的等到孩子上学或者学习成绩不好才来医院,往往会加重病情,增加治疗难度,效果也不理想。
一般来说,我们认为对于症状较轻的孩子,如果能及早发现,就应该加强教育,改善生活环境。
但对于那些症状严重的孩子,要通过药物等治疗才能取得良好的效果,否则可能会出现破坏性、攻击性行为或“成人多动症”。
其主要表现是:社会适应能力差,工作中出现不同程度的躁动和注意力不集中,学习成绩和工作情绪稳定性差,人际关系管理不善等症状,甚至转化为其他精神障碍。
此外,多动症可发生于任何年龄,虽然多见于学龄期,但多动症也可发生于婴儿和学龄前儿童。
因此,如果家长或老师发现孩子有明显的多动和注意力不集中,说明孩子有一些行为问题。
此时,再花一段时间仔细观察孩子的行为特征,尤其是在需要安静和集中注意力的时候,比如做作业、看书的时候。
同时,家长应及时联系老师,详细了解孩子在学校或幼儿园的表现,与老师一起加强对孩子的教育,进行行为管理。
如果多动症长期得不到治疗,将对孩子的身心造成不可估量的伤害。 家长不要忽视它,因为这种疾病可以自行治。
如果发现儿童多动症的早期表现在经过教育和行为管理后效果不佳,应以正确的态度面对。
并尽快带孩子去医院进一步诊治,及时检查治疗是关键!