孩子学习困难的原因

　　让孩子有好的学习成绩是每位家长的心愿。不要总是责怪孩子学习不好。他可能真的会遇到困难。孩子有学习困难是很普遍的现象。现在，越来越多的人意识到，孩子阅读能力的好坏不仅影响一门汉语课程，而且对其他科目的学习也起着作用。

　　但有的孩子真的不“笨”，也不是不想学读书，而是遇到了自己无法独立克服的困难，比如阅读能力和阅读能力弱，更像是阅读障碍。

　　严格意义上的“学习困难”是指因阅读障碍、多动、阿斯伯格症等症状引起的学习能力差、注意力不集中、身体协调性差、社交能力欠缺的具体表现。其实，所谓的“学习困难”，大多是环境和心理因素造成的短期学习下降。久而久之，在没有很好的引导下，醉终于进入了一种自我挫败和颓废的学习动机。

　　一个孩子从几个人的小家庭到几十万人的学校环境，在学校可能会被老师批评，或者和同学发生一些吵闹的摩擦。这些负面情绪一直围绕着孩子。它不可避免地会影响孩子。

　　家长对待学习困难儿童应该保持情绪平和，避免给孩子贴标签。孩子不想写作业，在有些父母看来，是故意偷懒，故意拖延等。写作业的时候就开始磨磨蹭蹭，很不情愿，有的孩子就开始反抗家长，跟家长发生争吵，家长也可能会对孩子的学习方面形成偏见，或者是给孩子贴上不爱学习标签，造成亲子关系紧张恶性循环。

　　孩子心里压力大，学习困难的孩子不是自己不想好好学，而是早期未得到及时的补救，能力已经定型。本来３－１２岁之间是黄金时期，期间错过治疗，学习困难的孩子自然会带来心理上的压力，焦虑、抑郁等情绪是比较多见的，此类孩子需及时去诊疗，方可恢复正常学习能力。

　　沈阳六一儿童医院在各方面都是“以儿童为心”的体现。沈阳六一儿童医院在创新服务、建设医院的同时，在为患者提供服务的同时，更要注重规范化。

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